Banner med eiere og ledelse

Eiere og ledelse

Språkløyper.no inneholder kompetanseutviklingspakker som skal brukes i profesjonelle læringsfellesskap i barnehager og skoler over tid, og er gratis å bruke. De består av fagstoff, spørsmål og oppdrag, og kan brukes på selvstendig basis. De som skal lede arbeidet anbefales å lese Bruk av pakken og andre forklarende tekster.

Oversikt over ressuser for barnehage og skole:

 

Er Språkløyper noe for PP-tjenesten?

PP- tjenesten skal være en sentral samarbeidspartner for barnehage og skole innen systemarbeid, kompetanse- og organisasjonsutvikling.

Språkløyper i vaksenopplæringa

Sjølv om Språkløyper er laga for barnehage, grunnskole og vidaregåande skole, er det mykje som kan brukast i felles utviklingsarbeid i vaksenopplæringa. Ein del av pakkane kan brukast slik dei er, og nokre andre må tilpassast dersom dei skal brukast til kollektivt utviklingsarbeid på arbeidsplassen. Leiargruppa/ressurspersonar må gjere eit arbeid både med val av kva pakkar som skal gjennomførast, og eventuelt gjere tilpassingar.

Hvordan drive Språkløyper bra?

  • Det handler om å skape motivasjon
    I artikkelen får du vite mer om hvordan de lokale lederne har motivert personalet og klart å opprettholde motivasjonen over tid.
     
  • Verdien av erfaringsdeling
    I denne artikkelen om å lykkes med Språkløyper får vi vite mer hva erfaringsdeling har å si for arbeidet med kompetanseutvikling.
     
  • De gode aha-opplevelsene
    I artikkelen avslører brukere hva som har overrasket dem positivt gjennom tiden med denne type kompetanseutvikling.
sdghjkl

Barnehage – Gjennomføring av kompetanseutvikling ved bruk av Språkløyper

1 økter

Kompetanseutviklingspakkene Språk og leseaktivteter, Språkhverdag og Språkvansker er laget for at barnehagene skal drive kompetanseutvikling lokalt. Arbeidet med Språkhverdag og Språk og leseaktiviteter strekker seg over ett år, Språkvansker har en økt mindre. Det er en fordel at Språkvansker gjennomføres etter at barnehagen har arbeidet med pakken Språk og leseaktiviteter eller Språkhverdag. Kompetanseutviklingspakken Overgang fra barnehage til skole er utviklet for at representanter fra barnehage og skole skal samarbeide og bygge kompetanse sammen, og vi har tatt som utgangspunkt at det er skole- og barnehageeier som skal lede arbeidet i samarbeidsmøter.

Åpne pakken
Icon - todelt - et med barnehagelærer og barn som leser, og et med jente med musefletter bak en bok

Overgang fra barnehage til skole

7 økter

Kompetanseutviklingspakken Overgang fra barnehage til skole inneholder noen sentrale spørsmål som gjenspeiles i pakkens fire hovedtema: Samarbeid, kulturmøter, språkarbeid og kartlegging. Aktørene i denne prosessen er barnehage- og skoleeier, pedagoger og ledere i barnehage og skole, foreldre og barn.

Åpne pakken
Ikon - Oppslått bok med stort spørsmålstegn

Skole - Gjennomføring av kompetanseutvikling ved bruk av Språkløyper

1 økter

Kompetanseutviklingspakkene i Språkløyper skal vere ei støtte til å drive lokalt utviklingsarbeid, og skal bidra til lokale læringsprosessar. Målet er at deltakarane i Språkløyper opplever å få styrke eigen kompetanse og vidareutvikle eigen praksis innan lese- og skriveopplæring.

Åpne pakken