Mosaikk som danner snakkeboble med ordet "YES"

Fagovergripende lesing og skriving

Lesing og skriving er sentralt i de fleste fag. Men tilnærmingen til lesing og skriving kan være forskjellig fra fag til fag. Disse kompetanseutviklingspakkene vil hjelpe deg til å være lese- og skrivelærer på fagets premisser.

En hånd som skriver med en penn

God skriveopplæring

6 økter

Skriving er et redskap for kunnskapsutvikling, samtidig som skriving er et redskap for å synliggjøre kunnskap i de ulike fagene.

Åpne pakken
illustrasjon

God leseopplæring

6 økter

Lesing er å forstå, bruke, vurdere, reflektere over og engasjere seg i tekst. Korleis kan alle lærarar leggje til rette for å utvikle lesekompetansen til elevane?

Åpne pakken
Nettbrett med kamera holdes opp foran lagerreoler. Skjerm viser kamerabilde av reolene.

Lesing av ulike kjelder om same tema

3 økter

I læreplanen står det at elevane skal kunne «vurderer ulike kilder til kunnskap og tenke kritisk om hvordan ny kunnskap utvikles» (LK20, overordna del).

Åpne pakken
tenåringsjente skriver

Nynorsk som hovudmål

5 økter

Elevar med nynorsk som hovudmål har nokre utfordringar som elevar med bokmål som hovudmål ikkje møter. I denne fagressursen ser vi på korleis vi som lærarar i alle fag kan hjelpe elevane til å bli trygge nynorskbrukarar.

Åpne pakken
To tenåringer ser på hverandre gjennom en bokhylle

Skulebiblioteket som pedagogisk ressurs

5 økter

Eit godt skulebibliotek fremjar leseglede og trivsel. Det er ein lærings- og danningsarena, og ein reiskap for læraren. Med aktiv bruk av biblioteket kan vi få elevane til å lese meir, øve dei opp i kritisk tenking og få dei til å bruke ulike informasjonskjelder i skulearbeidet.

Åpne pakken
Bilde av videospillkontroll

Dataspill i undervisningen

2 økter

Spill er et viktig narrativt medium i vår samtid. Spill kan leses som tekster med både pedagogisk og kulturell verdi, som kan gi undervisningen variasjon og andre perspektiver på tekst og kultur. I denne ressursen presenteres en rekke ulike spill med forslag til hvordan de kan brukes på hensiktsmessige måter.

Åpne pakken
Illustrasjon - elever står på en sky

Nasjonale prøver i lesing - ungdomstrinnet

6 økter

Resultater fra nasjonale prøver kan og bør brukes aktivt i arbeidet med å utvikle elevenes leseferdigheter og tekstkompetanse. En forutsetning for dette er at flere faglærere på trinnet setter seg inn i prøven, studerer tekster og oppgaver og reflekterer sammen over elevenes resultater.

Åpne pakken