Oppdrag: Vann
Teksten “Vann” var med i den nasjonale prøven i lesing i 2019.
Samarbeid i par om å planlegge oppdraget. En av dere eller begge gjennomfører oppdraget, og deler erfaringer med hverandre i etterkant. Bli enige om når undervisningen skal gjennomføres og sett opp tidspunkt for erfaringsutveksling i etterkant.
Ta med “Vann” tilbake til klasserommet og gjennomfør undervisningsopplegget slik det er beskrevet i tekstressursen.
Erfaringsutveksling:
Etter å ha gjennomført oppdraget skal dere utveksle erfaringer. Reflekter med utgangspunkt i spørsmålene under:
- Hvordan kan du bruke erfaringene fra oppdraget i den videre leseopplæringen for å gjøre elevene bevisste på at all lesing krever at de leser mellom linjene?
- Har du noen andre ideer til hvordan man kan arbeide med å lese mellom linjene i klasserommet?
Tips til fordypning: Se kapittel 4, “Å lese med forståelse”, i boka God leseopplæring med nasjonale prøver (2018) av Astrid Roe, Jostein Andersen Ryen og Cecilie Weyergang.
Ønsker du å tilby noen av elevene i klassen en vanskeligere tekst? Prøv teksten “Verden, tett og tom” som er brukt på 8. trinn. (Se under "Nedlastinger").
Ønsker du å tilby noen av elevene i klassen en vanskeligere tekst? Prøv teksten “Verden, tett og tom” som er brukt på 8. trinn. (Se under "Nedlastinger").
Document
Vann_barnetrinn.pdf
(455.31 KB)
Document
Verden tett og tom.pdf
(226.11 KB)